Parce que c'est maintenant 2018 --- Leadership et équité entre les sexes dans les organismes et programmes de recherche et de science du Canada

Publié le vendredi 29 juin 2018

Auteur : Paul Dufour

Paul Dufour

Professionnel-en-résidence et Professeur associé, ISSP
Chercheur principal, Paulicyworks

Le ministre fédéral des Sciences a lancé une consultation pancanadienne pour adapter l'initiative canadienne Athena SWAN. Cette initiative, reconnue internationalement, célèbre les établissements d'enseignement supérieur qui ont mis en œuvre des pratiques favorisant l'équité, la diversité et l'inclusion dans les sciences, notamment en matière d'égalité des sexes.

Lorsque le premier ministre Justin Trudeau a fait sa remarque maintenant célèbre - «parce que c'est 2015» - sur la parité des sexes dans son cabinet nouvellement nommé, il a attiré beaucoup d'attention ici et à l'étranger.

Il a suivi avec un panel de haut niveau sur la parité entre les sexes à Davos, où il a promu les droits des femmes à travers le spectre de la société, y compris la science et le développement durable. Depuis, il a fait de la question de l'égalité des sexes un leitmotiv de son mandat en présentant son mantra féministe au pays et à l'étranger, notamment au Sommet du G7 à Charlevoix où un comité consultatif de haut niveau sur l'égalité des sexes a présenté ses nombreux constats. De plus, le premier ministre a nommé la première scientifique en chef du Canada, Mona Nemer, sans parler de l'ex-astronaute Julie Payette à titre de gouverneure générale. Ils ont été aussi actifs que la ministre des Sciences, Kirsty Duncan (seulement la deuxième femme ministre fédérale des Sciences en plus de quatre décennies), sur cette question également (comme l'a été la scientifique en chef de l'Ontario, Molly Shoichet).

Mais s'il y a un domaine qui a traditionnellement résisté à l'appel à l'égalité, c'est la science et la technologie. Les choses continuent à évoluer lentement sur le front du genre pour la science, la technologie et l'ingénierie - ou STEM.

Comme l'a soutenu la ministre fédérale des Sciences, «Je me suis battu pour le changement afin que les jeunes filles et les femmes n'aient pas à faire face aux défis que j'ai relevés. Cependant, cela m'attriste de dire que seulement 22% des Canadiens travaillant dans les domaines des STEM sont des femmes. En 1987, c'était 20%; c'est une augmentation de deux pour cent en près de 30 ans. » En conséquence, la campagne Optez pour les sciences du gouvernement a été une tentative pour combler une partie de cette lacune.

Selon une évaluation de Sophia Huyer du rapport de l'UNESCO sur la science de 2015, la situation canadienne n'est pas unique. Les étudiantes universitaires sont majoritaires en Amérique du Nord (57%), en Amérique centrale et en Amérique du Sud (49% à 67%) et plus encore dans les Caraïbes (57% à 85%). Les femmes poursuivent des études de baccalauréat et de maîtrise et sont plus nombreuses que les hommes à ces niveaux avec 53% des diplômés, mais leur nombre diminue abruptement au niveau du doctorat. Là, les hommes diplômés (57 pour cent) dépassent les étudiantes. L'écart s'élargit au niveau des chercheurs, les hommes représentant maintenant 72% du bassin mondial.

Il est clair que la forte proportion de femmes dans l'enseignement tertiaire ne se traduit pas nécessairement par une plus grande présence dans la recherche ni dans les rôles de gouvernance et de prise de décision. En fait, mis à part le leadership national en matière de sciences et de musées de la nature, il n'y a aujourd'hui qu'un seul autre organisme ou organisme scientifique fédéral majeur qui a une femme à sa tête - la Fondation canadienne pour l'innovation. Tous les autres, y compris les nominations les plus récentes au CNRC et aux IRSC, sont dirigés par des hommes. En effet, seulement 20% des femmes dirigent et 10% président la grande famille des programmes de réseaux de centres d'excellence. Les conseils d'administration d'un certain nombre d'organismes de recherche fédéraux demeurent déficients en matière d'égalité des sexes. Et la reconnaissance mondiale prestigieuse reste illusoire. Le Canada n'a jamais eu de femme recevant un prix Nobel et, depuis 1991, une seule femme a reçu le prix le plus élevé du Canada en sciences et en génie décerné par le CRSNG.

Les barrières persistent et les perceptions mal informées demeurent. L'essai de l'UNESCO plaide en faveur de certains changements clés pour remédier à la sous-représentation et à la discrimination entre les sexes qui persistent. Parmi ceux-ci: s'engager à la représentation égale des femmes dans la science, la recherche, la gestion de l'innovation et la prise de décision; soutenir l'égalité et la diversité des genres par le financement, la programmation et le suivi des progrès; et introduire des bourses et des subventions pour élargir le champ de la représentation.

En 2017, Science and Policy Exchange Café on Breaking Gender Barriers in STEM a fait écho à cette constatation en soulignant que les étudiants de premier et de deuxième cycles identifiaient constamment les obstacles liés aux modèles et au mentorat. Le plus évident pour les jeunes filles et les femmes est le manque de modèles féminins dans les postes de direction. Ne pas être capable de se voir dans une position spécifique rend plus difficile d'imaginer atteindre cette position. De plus, ces modèles ont eu un parcours difficile ou ont dû s'adapter pour réussir dans le système biaisé, ce qui les rend parfois difficiles à comprendre, et les femmes qui occupent des postes de leadership ont tendance à prendre plus de mentorat ou à se sentir poussées à . Cela peut ajouter des contraintes de temps et de pression supplémentaires tout en naviguant leurs propres difficultés.

Après la débâcle politique de 2010 causée par l'absence totale de candidates au premier tour du programme des chaires d'excellence en recherche du Canada (CERC), le Conseil des académies canadiennes (CAC) a été invité à évaluer les problèmes plus généraux de la sous-représentation des femmes en science. Son rapport a précisé que: la voie pour devenir chercheur est posée avant l'université. L'utilisation d'une perspective de parcours de vie est essentielle pour comprendre les trajectoires de carrière des chercheuses. La socialisation, les schémas et les stéréotypes définissent les rôles sociaux et les attentes, et contribuent au manque d'encouragement des filles à forger des chemins non traditionnels. Il ne faut pas oublier le rôle des collèges communautaires et des cégeps. Encourager les femmes dans le domaine des sciences ne consiste pas seulement à remplir des pipelines et des carrières universitaires. il faut faire plus pour attirer l'attention sur cette question dans tous les secteurs de notre secteur de l'enseignement supérieur.

Et pourtant, aujourd'hui, huit ans après la première tranche des chaires d'excellence, il n'y a qu'une seule femme sur 26 titulaires de chaire. Sous la pression du ministre des Sciences et des nouvelles lignes directrices sur l'équité, la diversité et l'inclusion, le nouveau programme de Chaires de recherche Canada 150 a répondu à la question de l'égalité des sexes avec 14 femmes sélectionnées parmi les 24 titulaires de chaire.

Pour être sur, de nombreuses organisations promeuvent et autonomisent les femmes dans les secteurs du savoir. Il y a des prix et des incitatifs utiles, y compris les chaires de recherche du CRSNG pour les femmes en sciences et en génie ainsi que le travail de groupes scientifiques de proximité comme Actua, l'ACFAS, Parlons sciences et Sciences jeunesse Canada. L'Institut vient de lancer une archive nationale célébrant les pionnières de la science et de l'ingénierie.

Aujourd'hui, les médias sociaux ont un rôle important à jouer dans la promotion d'une science plus juste au Canada - les blogues et le journalisme scientifiques des femmes et des femmes sont en augmentation, tout comme les récits sur le pouvoir et la passion des sciences et de la recherche. faire la différence.

Le secteur privé a aussi une responsabilité et doit faire davantage et intensifier ses pratiques d'embauche, y compris le soutien aux femmes sous forme de formation, d'accès au financement et de soutien à l'entrepreneuriat.

En fin de compte, il y a le rôle critique des signaux à la société de nos dirigeants ...

Dans un tweet du 21 juin, le ministre des Sciences a souligné que: Maintenant, nous avons la possibilité de diriger la politique scientifique en tant que conseiller scientifique en chef et ministre des Sciences, respectivement. Je sais que les jeunes filles remarquent que plus de rôles de leadership sont pris par les femmes.

Tout cela est louable. Et oui, le progrès est en cours.

Mais si la rhétorique doit devenir une réalité, il reste encore beaucoup à faire pour combler le fossé critique de leadership entre les sexes au sein de nos principaux organismes de recherche, programmes et installations. C'est 2018 après tout ...

 

 

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